Solicitud+de+acciones+por+la+directiva+para+resolver+el+problema+de+capacitación+docente+en+el+uso+de+la+TICS+en+la+escuela+secundaria.

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   ==__Solicitud de acciones por la directiva para resolver el problema de capacitación docente en el uso de la TICS en la escuela secundaria__. ==   De: Personal docente de la escuela secundaria Pablo E, Macías Valenzuela, Clave: 25ees0003v.  Para: Directivos de la misma institución.  Asunto: Convocatoria sobre capacitación en el uso de las TICS.  Identificación de la acción:  Los docentes de esta institución tenemos como objetivo principal en nuestra solicitud, el poder contar con un espacio y sobre todo un curso que nos proporcione una capacitación eficaz en el uso de las TICS, ya que es prioritario por usar los recursos que se nos proporciona para la mejor impartición de nuestras cátedras, apoyándonos eficazmente en los nuevos recursos tecnológicos.  <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Justificación de la acción. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Con esta acción se propone poder utilizar en forma adecuada de los recursos tecnológicos que nos han proporcionado, de igual modo poder laborar con mas amplitud globalizada y de acuerdo a las enseñanzas que se proporcionan en otras entidades, esperamos que con la aplicación de estas acciones, nuestros educandos puedan competir o estar en igualdad de acciones con otros institutos educativos y esto conlleve realizar y fortalecer de mejor manera el proyecto educativo de la institución. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Explicación de acción ** <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Al contar con esos recursos se establecerá un proyecto de gestión escolar que venga a coadyuvar y demostrar nuestras posibilidades y limitaciones de apropiación de manera positiva de los recursos tecnológicos que nos proporciona la institución, buscaremos con el apoyo de la dirección de la escuela, la supervisión escolar, y otras instituciones apoyos de capacitación de los docentes en el uso de las TICS. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Planificaremos un trabajo donde los docentes decidan que recursos y presupuestos se requieren para que se cumplan estos mismos, dando a conocer y estimar los tiempos y esfuerzos de acción, requeridos para cada actividad, luego decidir un programa realista para completar las acciones, indicando cuando y como se realizaran las actividades <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">A continuación se darán algunas posibilidades y limitaciones de ejecutar la acción en cuanto a recursos, resistencias que se puedan encontrar, apoyo de otras organizaciones.

<span style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">               Recursos tecnológicos. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">  <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">    || <span style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Posibilidades y Limitaciones  || <span style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Apoyos   || <span style="margin-left: 36pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> · <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">El uso del ordenador <span style="margin-left: 36pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> · <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Usar un procesador de texto <span style="margin-left: 36pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> · <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Navegar en internet buscando información <span style="margin-left: 36pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> · <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Utilización de las tv, dvd, cd, proyector, pizarrón electrónico impresoras etc... <span style="margin-left: 36pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Limitaciones <span style="margin-left: 36pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> · <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Resistencia a la actualización o al uso de los recursos tecnológicos <span style="margin-left: 36pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> · <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Falta de equipamiento en todas las escuelas <span style="margin-left: 36pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> · <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Falta de oportunidades de capacitación en el uso de las tics. <span style="margin-left: 36pt; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-list: l3 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> · <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">La formación del profesorado de mi escuela en el uso de las tics es en un 50% <span style="mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="color: #0018d1; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">• <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Es posible que el alumnado aprenda <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">mejor algunos contenidos, pero no    <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">aprende significativamente a utilizar <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">las tecnologías. <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"> <span style="color: #0018d1; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">• <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Se insiste en el esquema tradicional <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">por el que el "profesorado" enseña y el    <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">alumnado "aprende". Según la argumentación precedente, quizá se trate de una forma de trabajo novedosa pero no    <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">cumple los criterios para poder considerarse //innovadora:// <span style="color: #5aeaff; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">• <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">No fomenta el acceso universal a las TIC. <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"> <span style="color: #5aeaff; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">• <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Tampoco facilita el aprendizaje activo ni el uso estratégico de los recursos. <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"> <span style="color: #5aeaff; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">• <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">No supone trabajo cooperativo, ni promueve la participación social. <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"> <span style="color: #5aeaff; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">• <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">No se beneficia del establecimiento de redes, ni implica participación en o de la comunidad <span style="color: black; font-family: 'TheSansLight-Plain','serif'; font-size: 10pt;">. <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"> <span style="mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Centros de maestros <span style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Secretaria de Educación Publica <span style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Gobierno federal y estatal. ||
 * <span style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">
 * ^  || <span style="mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: paragraph; mso-element-frame-hspace: 7.05pt; mso-element-top: 14.25pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">En el uso de las computadoras las posibilidades y usos de las TICS, figuran

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Particularmente desde hace medio siglo la web se ha convertido en un lugar de conversación. Además del sentido de apropiación y pertenencia de los usuarios frente a Internet, la Red se consolida como espacio para formar relaciones, comunidades y otros sistemas sociales donde rigen normas similares a las del mundo real, en que la participación está motivada por la reputación, tal como ocurre en la sociedad. Estas herramientas –en su mayoría gratuitas y de fácil uso– ofrecen un espacio virtual para escribir y compartir contenidos multimedia con personas de intereses similares y que contribuyen a fortalecer aquellas redes sociales débiles. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Las mas destacadas son: <span style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> <span style="height: 92.2pt; left: 0px; margin-left: 246.45pt; margin-top: 7.95pt; position: absolute; text-align: left; width: 122.8pt; z-index: -1;">  <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">[|www.facebook.com] <span style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18pt;">   <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">[|www.messenger.com] <span style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">[|www.twitter.com] <span style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">[|www.google.com] <span style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18pt;">   <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">[|www.mozilla.com] <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">además nos ofrece la web un sin números de paginas que nos pueden ayudar a proveer a nuestros alumnos herramientas de trabajo para que así tengan mejores presentaciones de sus trabajos como. <span style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; mso-list: l4 level1 lfo5; text-align: justify; text-indent: -18pt;">// <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">I. //<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Procesador de textos [|http://docs.google.com] // <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">II. //<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Hojas de cálculo en linea [|http://spreadsheets.google.com] // <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">III. //<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Fotos [|http://picasa.google.com] // <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">IV. //<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Videos [|www.youtube.com] // <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">V. //<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Presentación de diapositivas [|www.slide.com] <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">LA FUNCIONABILIDAD DE LAS REDES SOCIALES Y LAS PAGINAS DONDE SE PUEDE INVESTIGAR Y RECIBIR INFORMACION ESTAN ORGANIZADAS DE LA SIGUIENTE MANERA- **<span style="color: #333333; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">Organización Social e Inteligente de la Información. **   <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"> <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Los estudios que dan cuenta del creciente volumen de información que se produce en la Red, sustentan la necesidad de incorporar herramientas que ayuden a organizar y optimizar el proceso de búsqueda e identificación de contenidos útiles en Internet. <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Diversos autores han promovido la relevancia de incorporar tecnologías para optimizar las búsquedas que realiza el usuario. Uno de los padres de la arquitectura de la información20, ha trabajado en diseñar metodologías para mejorar la clasificación de la información en la Web, abriendo paso a lo que él denomina //findability,// socializando la relevancia de este principio en diversos contextos. Morville (2005) explica que es posible visualizar porqué el exceso de información termina siendo contraproducente; primero a la hora de usar cualquier dispositivo digital y luego en el momento en que se necesita tomar decisiones. <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">. <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Relacionado a esta idea de evitar que Internet se convierta en un sistema de entropía informacional, confuso e ineficiente, Cornella (2002) <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Esta idea de la //infoxicación,// se refiere a la sobresaturación de información, ruido-interferencia, la cual incluso puede llegar a generar angustia en el usuario por no sentirse en condiciones de encontrar la información buscada. “Todo este fenómeno de multiplicación de la cantidad de información que existe en el mundo se ha venido a llamar la ‘explosión de la información’, aunque más bien debería llamarse la ‘explosión de la desinformación’, indigerible y confundidora” <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Existen casos donde el aumento de información en un espacio de investigación hace que el estudiante no visite este tipo de apoyos como los blogs, wiki etc. <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Porque lo que ofrecen está muy trillado y repetido en cuanto a información temática. <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Es por eso que ofrecemos el siguiente legado para saber como utilizar las TICS en el aula. <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> **//<span style="background: silver; color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">MODALIDADES DE UTILIZACIÓN DE LAS TIC EN EL AULA //**<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Vamos a centrar el análisis en cuatro de las formas más habituales en que se utilizan actualmente <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">las tecnologías en las aulas de Educación Secundaria: <span style="color: #0018d1; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">• <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Exposición del profesor apoyada en tecnologías. <span style="color: #0018d1; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">• <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Iniciación a la Informática. <span style="color: #0018d1; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">• <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Ejercitación mediante programas educativos. <span style="color: #0018d1; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">• <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Aprendizaje por investigación, utilizando las tecnologías como recurso. <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Desde las primeras páginas de este documento, hemos establecido nuestro propósito de fomentar un uso de las TIC que haga posible formas de trabajo escolar //innovadoras.// Vamos ahora a hacer explícitos algunos criterios que nos servirán para discriminar qué prácticas merecen o no la consideración de //"innovadoras".// <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Trataremos de mostrar la diferencia entre "hacer cosas diferentes o novedosas" y lo que significa que esos cambios conduzcan a una auténtica transformación de las prácticas escolares en un sentido que suponga un avance. Podríamos preguntarnos ¿un avance con respecto a qué? Como en cualquier otro ámbito, existen diferentes opiniones. Por ese motivo, queremos fundamentar nuestras afirmaciones haciendo explícita la argumentación que las sostiene. <span style="color: #0012f3; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="color: #0012f3; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> ** <span style="background: maroon; color: white; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">CRITERIOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA **<span style="color: white; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hasta aquí se ha plasmado una visión general de los cambios tecnológicos y socioculturales asociados a la generalización de las tecnologías. Se ha iniciado el análisis de los requerimientos o demandas ** que estas transformaciones plantean al sistema educativo **y a los distintos agentes implicados. <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">En este apartado se pretende poner de manifiesto cómo estos requerimientos están interconexionados ** con los principios que rigen el aprendizaje ** y que se conocen desde hace años. <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Será la conjunción de ambos factores la que nos legitimará para valorar las distintas formas de trabajar con las tecnologías en las aulas. Es decir, vamos a mostrar cómo definimos los criterios de ** "innovación", teniendo en cuenta: las demandas que se derivan del nuevo entorno cultural, y su interrelación con los principios de aprendizaje ** <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> En la escuela el uso de la web 2.0 como recurso educativo ha venido a transformar la forma de que el docente ataca las prioridades de adquisición de conocimientos de los educandos, el éxito de este proceso es que el profesorado puede en unos minutos con el uso de los recursos tecnológicos accesar a construir un blog, una wiki o una cuenta de youtube donde puede investigar o participar como colaborador en esos espacios virtuales, en la escuela donde laboramos la mayoría de los profesores rechazan el uso de las TICS pero con estas actividades poco a poco van integrándose a usar estas herramientas en el trabajo docente. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">En la escuela hay algunos maestros que construyen blogs donde el alumno puede participar en la entrega de trabajos o tareas y continuamente están interactuando con otros equipos de trabajo de la escuela o de otras instituciones <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Son numerosas las prácticas que se llevan a cabo en la institución por el personal docente, es importante aclarar que gracias al curso que estamos llevando en la Fundación AME desarrollaremos una página de wikiescolarpmv donde los alumnos participaran con sus comentarios y trabajos de las diferentes asignaturas ejemplos claros como: <span style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; mso-list: l5 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Wiki de elaboración de textos e investigaciones de Español <span style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; mso-list: l5 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Wiki de investigación de conceptos y ejercicios matemáticos y físicos de los diferentes grados de estudio de la institución <span style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; mso-list: l5 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Programar una participación de presentaciones de power point <span style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; mso-list: l5 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Un proyecto wiki de periódico mural o una revista que proporcione la información adecuada de las actividades sociales, culturales, académicas y deportivas que se lleven a cabo en la institución. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Este tipo de participaciones se verán valoradas por el personal docente de la comunidad escolar. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">El uso de estas herramientas o recursos didácticos darán mucha motivación a alumnos y docentes a seguir trabajando con los recursos tecnológicos a la vez que se van apropiando y construyendo su propio conocimiento <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Familiaridad del profesorado de mi escuela en el uso de las Tics.


 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Aspecto  ||  <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Porcentaje %   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Ordenador en el hogar ||  <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">22 %   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Internet en el hogar ||  <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">16 %   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Uso en el hogar  ||  <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">16 %   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Acceso al ordenador en la escuela de parte del profesor ||  <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">36 %   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Uso en el centro educativo. ||  <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">40%   ||

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">El profesorado de mi escuela usa las herramientas tecnológicas en un 26 % para elaborar materiales didácticos, usan el ordenador como apoyo a las clases elaborando textos, usan el internet para realizar proyectos colaborativos en linea, descargan y usan software educativo y hace presentaciones y simulaciones en power point. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Dentro de la institución y fuera de ella se establece una comunicación oportuna y continua sobre la información de integrarse como un grupo colegial, que usa y comparte las experiencias que ha adquirido en su trabajo docente con el uso de las TICS. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Alagunas recomendaciones. <span style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> v <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">El profesor es una figura clave en las innovaciones <span style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> v <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Los modelos de formación del profesorado en el uso de las TICS basados en las competencias que un docente debe desarrollar al cabo de sus experiencias formativas para el desempeño de los roles de docencia. <span style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> v <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Nueva organización del centro y liderazgo directivo <span style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> v <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">La integración de curricular como herramienta de apoyo en las distintas materias y areas curriculares.

<span style="color: white; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16.5pt; font-weight: normal;">Sinaloa a la vanguardia en la aplicación de las TIC en la educación
<span style="color: white; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">CULIACÁN._ Sinaloa es pionero en el tema de las nuevas tecnologías, y en la actualidad más de 50 mil niños de educación básica de casi 500 escuelas están participando en proyectos de Internet, aseguró el secretario de educación pública estatal Durante la primera entrega de reconocimientos del programa de Cultura Digital SEPyC-Telmex en la escuela primaria Fraternidad, el Secretario de Educación dijo que el estado es reconocido por la empresa de telefonía por ser pionero en acercar las nuevas tecnologías a las escuelas. "Somos el estado de la República reconocido por Telmex con un programa de apoyo a la educación digital, el más importante de todo el país. Así lo dice Telmex que está apoyando a todos los estados y que Sinaloa es pionero en este tema" enfatizó. Sólo con la empresa, subrayó, en la entidad tienen a 52 mil estudiantes de alrededor de 500 planteles en este programa, además de haber entregado más de 50 mil computadoras al todo el sistema educativo estatal.

<span style="color: white; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">El funcionario anunció que como estímulo a aquellos planteles que hayan destacado en el aprovechamiento de estas herramientas y que no cuenten con el servicio de Internet, la Secretaría se los pagará en 2010.

<span style="color: white; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">El gerente integral de Telmex, área Culiacán, reconoció la disposición mostrada y su contribución activa en el mejor uso de los equipos de 342 alumnos, maestros, directores y asesores técnicos de las 17 escuelas reconocidas. "Estamos ciertos que el crecimiento de las escuelas de cualquier país tiene sus bases en la educación y en el acceso al conocimiento, por ello, con la aplicación y desarrollo del programa de educación y cultura digital Telmex y Fundación Carlos Slim, hoy reconocemos el éxito de los alumnos, directores y padres de familia que han hecho posible este programa", expresó. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Se necesita integrar a las escuelas al acceso formal o teórico a las TIC y contenidos Provisión formal de TIC en los hogares, comunidades, <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">escuelas, lugares de trabajo que teóricamente está <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">disponible para ser utilizado por las personas. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="line-height: 150%; margin: 0cm -7.1pt 0pt 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Acceso efectivo a las TIC y contenidos Provisión TIC en hogares, comunidades, escuelas, lugares de trabajo que las personas sienten que pueden utilizar. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Uso de las TIC Cualquier tipo de contacto con TIC. Puede o no ser significativo y puede o no traer consecuencias de mediano/largo plazo. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Apropiación de las TIC Uso significativo de las TIC. Uso en el cual la persona ejerce un grado de control y elección sobre la tecnología y contenidos. El uso puede ser considerado útil, fructífero, valioso y tiene relevancia para la persona. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Resultados concretos y percibidos Consecuencias inmediatas o de corto plazo del uso de TIC. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Consecuencias concretas y percibidas Consecuencias de mediano o largo plazo del uso de  <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">TIC en términos de la participación en la sociedad de la información. Puede ser visto en términos de las actividades: productivas, políticas, sociales, consumo, ahorro. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">¿Que se necesita saber sobre educación y TIC? ¿En que áreas es necesario avanzar? <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">• Ambiente TIC: acceso y disponibilidad. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">• Usos: cualquier tipo de contacto + uso efectivo; capacidad para usar TIC (profesores y alumnos); disponibilidad de contenidos. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">• Apropiación/impacto: consecuencias inmediatas y de mediano o largo plazo; efectos medibles en términos de calidad o resultados del proceso educativo; adquisición de habilidades no evaluadas en contextos educativos tradicionales. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Propuesta <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Considero que lo que se debe hacer a mediano plazo es convocar a todos los integrantes de la comunidad escolar realizar las siguientes acciones para fortalecer el uso de las TICS en nuestra institución y entorno son las siguientes: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 39pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Formar un equipo colegial de integración escolar donde participen <span style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 39pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">directivos, docentes, alumnos, padres de familia y gobierno <span style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 39pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Equipamiento completo de recursos para nuestra escuela. <span style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 39pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Capacitación docente en el uso de las nuevas tecnologías <span style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 39pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Establecimiento de programas de aprendizajes por medio de las tecnologías. <span style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 39pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Apropiación docentes de los mecanismos de búsqueda en los diferentes espacios virtuales <span style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 39pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Acceso a estos recursos para todos los integrantes de la comunidad escolar <span style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 39pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l2 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -18pt;"> Ø <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mantenimiento y cuidado de los recursos tecnológicos. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Como propuesta didáctica en referencia a la materia que imparto digo lo siguiente. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Titulo: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Educación en valores a través de los símbolos matemáticos. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Objetivos: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1. Manejar el lenguaje matemático. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2. Investigar sobre la evolución de los símbolos matemáticos. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3. Crear textos relacionados con: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">- Justicia. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">- Solidaridad. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">- Tolerancia. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">- Diferencias de género. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">4. Desarrollar la creatividad. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Contenidos: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1. Símbolos matemáticos. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2. Términos y vocablos que se emplean en el desarrollo de los temas de matemáticas. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">3. Justicia, solidaridad, tolerancia, diferencias de género...  <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Propuesta de trabajo para el alumnado: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">- Deberán enviar resúmenes en forma de comentarios al blog del profesor, sobre el origen de los símbolos que hayan encontrado en los diferentes medios. Creando de esta forma un elenco de signos y símbolos matemáticos. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">- Los alumnos han de crear textos, tipo anuncio, relato corto, mensajes, poesías,..., a través de diferentes procedimientos: murales, esculturas, presentaciones, videos,...donde transmitan mensajes de justicia, solidaridad, tolerancia, diferencias de genero...utilizando símbolos y términos matemáticos. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">- El trabajo podrá realizarse de forma individual o en grupos. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Propuesta de trabajo para el profesorado: <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">- Crearan un blog. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">- Creara una wiki educativa donde recogerán todos los siguientes puntos. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">- Realizara investigación sobre la evolución histórica de los símbolos matemáticos. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">- Búsqueda y selección de la bibliografía. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">- Búsqueda y selección de las páginas Web. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">- Realizara un listado previo de términos matemáticos y símbolos para orientar al alumnado <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Creemos de antemano que el impulso que nos da haber participado en este curso como Equipo Cahitas nos ayudara mucho a buscar y establecer el uso inmediato, oportuno y continuo de las nuevas tecnologías en beneficio de la comunidad escolar de la Esc. Sec. Pablo E. Maceas Valenzuela clave: 25ees0003v. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">SE HA RECOGIDO ALGUNOS TESTIMOS SOBRE LOS BENEFICIOS DEÑ USO DE LAS TICS.EN EL AULA. //__<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Es muy interesante el tema abordado, no tanto por ser un tema de actual importancia, sino como de la mirada un tanto fría, de los docentes que la tecnología la observan como de lado, porque muchos de ellos se han quedado con la clase magistral y con el acetato debajo del sobaco, por lo tanto, escritos como este, hacen que quienes nos dedicamos a la sagrada y muy bien gozosa labor pedagógica de la docencia, estemos de acuerdo contigo.

__// //<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Nicolás (profesor de sociales) // // __<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Yo soy docente, encargado del aula de innovación Pedagógicas. y responsable de que tanto docentes y alumnos de mi institución, Educativa, se interesen en ver la importancia que tienen las TIC,s en este siglo tanto en el proceso educativo, como en la vida personal. de cada uno de nosotros, puesto que a traves de ella podemos estar a ala vanguardia del avance del hombre en este siglo y de tomar conciencia, que quien no anda de la mano, con la tecnología de información y comunicación pues pasa a hacer un analfabeto del siglo XXI. __ // <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> // __<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">David Segura encargado del laboratorio de computación. __ // <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">HOLA SALUDOS.. Estoy interesada en hacer un ensayo sobre el TICS, ya que soy estudiante de informática de la universidad de occidente de Sinaloa mi nombre es Sayda Patricia Valdenegro Apodaca. y necesito algunas opiniones de personas que tengan conocimientos del tema. por favor si alguien están interesad@ favor de comunicarse a moca520808@hotmail.com <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="height: 229.75pt; left: 0px; margin-left: 36.45pt; margin-top: 33.45pt; position: absolute; text-align: left; width: 403.5pt; z-index: 1;"> **  Acacia Beatriz Beltrán Ruiz acaciacurso@hotmail.com    ** **  Jose Alfredo Moreno Carrillo fello52_5@hotmail.com   **  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">[] ** **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">[] ** **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">[] ** <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;">[|www.**madrid**.org] <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"> <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16pt;">                <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt;"> <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 16pt;">
 * **  David Fernando Segura Quintero davidyacacia@hotmail.com    **
 * <span style="background: purple; color: white; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Se despiden de ustedes El Equipo Cahitas de León Fonseca, Guasave Sinaloa, Mexico **<span style="color: white; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">